今天，王老师给同学们整理了最新部编三年级语文下册期末各单元考点考题汇总，下载完整电子版！！
第一单元复习要点
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
投掷（zhèngzhì√）打捞（lāo√láo）网络（luò√gè）
崇高（chóng√zōng）河豚（tún√zhú）纤细（qiānxiān√）
痕迹（hén√héng）膜翅（mó√mú）电线杆（gān√gǎn）
（2）易写错字
“融”：左边“鬲”不要写得太大。
“掠”：左边是“扌”，不要和“惊”混淆。
“蹈”：左边最后一笔是提。
“瓣”：不要写成“辩”。
“溪”：右部上面要写紧凑，“大”撇捺要舒展。
（3）多音字
尽jìn（尽头）行xíng（行走）燕yān（燕山）
jǐn（尽管）háng（银行）yàn（燕子）
似sì（似乎）壳ké（贝壳）琢zhuó（雕琢）
shì（似的）qiào（甲壳）zuó（琢磨）
佛fú（仿佛）散sàn（散步）杆gān（旗杆）
fó（佛寺）sǎn（松散）gǎn（杆秤）
（4）辨字组词
芽（发芽）形（形状）偶（偶尔）纤（纤细）
牙（牙齿）刑（刑法）遇（相遇）千（千万）
沾（沾水）拂（吹拂）蹈（舞蹈）斑（斑驳）
站（站立）佛（仿佛）滔（滔滔）班（班级）
2.词
（1）必会词语
泥融燕子鸳鸯惠崇芦芽小溪纤细吹拂聚拢光彩夺目偶尔形成花瓣儿饱胀破裂姿势仿佛备忘录凡是距离膜翅益虫黑斑
（2）近、反义词
近义词
添--加平添--增添聚拢--聚集偶尔--偶然有趣--生动轻快—轻巧仿佛--好像姿势--姿态雪白--洁白赶紧--赶快清香--芳香活泼—伶俐偶尔—偶然琢磨—思考灵敏—灵活鲜艳—艳丽掌握—把握讨厌—厌恶非常—十分喜欢—喜爱
反义词
减——增暖——冷聚拢—分散偶尔—经常活泼—呆板乌黑--雪白平添--减少轻快--沉重展开--合拢快乐--痛苦停止--继续
灵敏—迟钝粗短—细长漂亮—丑陋完整—残缺喜欢—讨厌
光彩夺目—黯淡无光
（3）填填修饰语
（碧绿）的大圆盘（美丽）的荷花（雪白）的衣裳（纤细）的电线
（可爱）的小燕子（嫩蓝）的春天（乌黑）的羽毛（完整）的形象
（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面
（4）词语拓展
形容春天的词语：春暖花开春意盎然春光无限和风细雨春光明媚春深似海风和日丽春风拂面鸟语花香莺歌燕舞
ABCC式词语：波光粼粼文质彬彬千里迢迢硕果累累白发苍苍
生机勃勃危机重重喜气洋洋
AABC式词语：翩翩起舞滔滔不绝喃喃自语夸夸其谈窃窃私语彬彬有礼落落大方
AABB式词语：顺顺溜溜挨挨挤挤密密麻麻纷纷扬扬形形色色林林总总整整齐齐干干净净
二、佳句积累
1.拟人句：千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
2.比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4诗文佳句
（1）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（[唐]杜甫《绝句》）
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（[宋]苏轼《惠崇春江晚景》）
（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（[宋]曾几《三衢道中》）
（4）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（[唐]白居易《忆江南》）
三、篇章整体。
1.《绝句》抓住了春天特有的事物，描绘了一幅明净绚丽的春景图，抒发了诗人对春天的热爱之情。
《惠崇春江晚景》描写的是画中的景物，抒发了作者热爱大自然、热爱春天的美好情感。
《三衢道中》是诗人游浙江衢山时写的，描写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的情景，表达了诗人喜悦明快的情感。
2.《燕子》写了美丽俊俏的燕子为春天带来了无限的生趣，表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。
3.《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，仿佛与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，向我们展现了一幅各具姿色、色彩明艳的水中荷花图，表达了作者对荷花和大自然的热爱、赞美之情。
4.《昆虫备忘录》一文主要从外形特点、生活习性等方面描写了有复眼的昆虫、花大姐、独角仙、蚂蚱，表达了作者对昆虫的喜爱之情。
四、单元考点
1.《古诗三首》常以诗句默写、翻译等形式进行考查。
2.《燕子》一文，第1∽3自然段常以课内阅读的形式进行考查。
3.《荷花》一文，第2∽4自然段常以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的形式进行考查。
4.《昆虫备忘录》常以课内阅读的形式进行考查。
五、好文推荐
法布尔《昆虫记》
第二单元复习要点
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
耕（gēng√gēn）田懦（nuò√xū）弱
匀称（chèn√chēng）不禁（jìnjīn√）撒（sā√sǎ）腿
忙碌（lǜlù√）遵（dūnzūn√）守循（xún√dùn）环
尊（zūn√dūn）敬经验（yàngyàn√）解释（shíshì√）
（2）易写错字
耕：左边“耒”三横间距均匀，末笔为点，右边“井”字的横画要短。
释：左右宽窄相当，左部末笔为点。
谦：左窄右宽，“兼”横画间距均匀，捺舒展。
虚：“业”要写小一些。
配：左部不要写成“西”，右部不要写成“已”。
传：左窄右宽，右部不要写得太大。
（3）多音字
折shé（折本）称chēng（称呼）差chāi（出差）
zhé（折断）chèn（匀称）chā（差别）
zhē（折腾）chà（差劲）
禁jīn（不禁）撒sā（撒手）挣zhèng（挣脱）
jìn（禁止）sǎ（撒种）zhēng（挣扎）
行xíng（行走）着zháo（着急）
háng（银行）zhuó（着落）
zhāo（高着儿）
zhe（看着）
（4）辨字组词
待（等待）宋（宋国）颈（长颈）骄（骄傲）懦（懦弱）
诗（诗人）守（守卫）经（经常）娇（娇嫩）需（需要）
代（代表）尘（灰尘）擦（擦干）欣（欣赏）赏（欣赏）
化（变化）尖（尖头）察（观察）欢（欢乐）常（经常）
2.词
（1）必会的词
守株待兔骄傲谦虚懦弱尘土朴素古代价值狮子匀称欣赏别致倒映生涯贵妇人遵循尊敬应验一无所为忙忙碌碌没精打采灰心丧气相提并论
（2）近、反义词
近义词
谦虚--虚心轻蔑--轻视理会--理睬懦弱--软弱朴素--朴实恼怒--恼火匀称--均匀抱怨--埋怨犹豫--迟疑别致--新颖没精打采—无精打采无忧无虑—自由自在
反义词
谦虚--骄傲懦弱--坚强朴素--华丽羞耻--荣耀犹豫—果断别致—普通凶猛—温和漂亮--丑陋机灵--呆板枯干—枯竭磨灭—泯灭逐步—逐渐遮掩—遮盖安闲—悠闲保持—维持清洁—洁净蜿蜒—曲折
懒惰—勤奋淤塞—流畅清闲—忙碌遵循—违反柔软—坚硬疲劳—疲惫一无所为—大有作为
（3）填填修饰词
（荒凉）的废墟（厚厚）的灰尘
（清清）的池水（沉重）的货船（长串）的木筏（柔软）的泥土
（清闲）的生活（伟大）的河流（傲慢）地问（兴奋）地说
（谦虚）地回答
（4）词语拓展
ABAC式词语：无忧无虑自由自在百发百中无法无天十全十美
若隐若现百依百顺
AABC式词语：源源不断彬彬有礼落落大方侃侃而谈娓娓动听
津津有味咄咄逼人翩翩起舞
AABB式词语：痛痛快快开开心心整整齐齐快快乐乐忙忙碌碌
朦朦胧胧干干净净大大方方
形容谦虚的词语：虚怀若谷谦虚谨慎谦恭下士谦恭虚己
描写神态的词语：没精打采灰心丧气目瞪口呆恼羞成怒
炯炯有神神气十足?神气活现镇定自若神采飞扬
出自寓言故事的词语：守株待兔邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
二、佳句积累
1.反问句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
2.比喻句：我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
三、篇章整体
1.《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人，偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，整天守在树桩旁边等兔子撞死而不得的故事，告诉我们不要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实，不可心存侥幸的道理。
2.《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里两个罐子的故事，告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
3.《狮子和鹿》讲了在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。这个故事告诉我们，物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；同时也告诉我们，不要光图外表的美丽，还要讲实用。
4.《池子与河流》描写了池子与河流各自的生活态度，告诉我们人应当在自己有生之年多做一些有益于社会的事，为自己短暂的生命增光添彩，如果只顾享受眼前的舒适,换来的是毁灭。
四、单元考点
1.《守株待兔》常以课内阅读的形式进行考查。
2.《陶罐和铁罐》一文常以阅读理解的形式进行考查。
3.《狮子和鹿》一文常以课内阅读的形式进行考查。
4.《池子与河流》中出现了反问句、比喻句，常以句型转换、仿写等形式进行考查。
五、好文推荐
《伊索寓言》
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